Bilakaera

"Eskola-porrota" delakoaren adierazleak duela hamarkada batzuk baino arinagoak diren arren, jaitsiera horiek baldintzatu dituen faktore nagusia ez omen da hezkuntzaren kalitatearen hobekuntza izan. Adituek azaltzen dutenez, 2010eko krisialdi ekonomikoak lehenbizi, 4.0 industriaren garapenak jarraian eta COVID-19ak azkenik, "kualifikazio baxuko lanaren eskaria murriztea" ekarri dute.


Egiturazko auzia

Hobekuntzak ez du arazoa desagerrarazten, baina. Espainiako Estatuak bere postua mantentzen du ikasketen garaiz aurreko uztearen tasarik handienak dituzten herrialdeen artean. 25 eta 34 urte arteko gazte helduen egoera ikusi besterik ez dago arazoaren larriaz jabetzeko: %28,3k oraindik ez zuten bigarren hezkuntzako bigarren etapa amaitzea lortu 2019an, ELGAko herrialdeen batez bestekoaren ia bikoitza.


Klase-arrakala

Txostenaren egileek egiaztatu dutenez, titulu akademiko gutxi dituzten pertsonek, langabezia-tasa bereziki altuak jasateaz gain, "oso soldata txikiak" ere jaso behar izaten dituzte termino erlatiboetan. Espainiako Estatuan bigarren hezkuntzako bigarren fasea 2018an amaitu ez zuten 25 eta 64 urte arteko helduen %36k herrialdeko batez besteko ordainsariaren erdia baino gutxiago irabazten zuten.
Aldea are handiagoa da emakume langileen kasuan: ikasketa-maila baxua duten emakume gazteen %47k baino ez zuten enplegu bat 2020an, gizonen %66ko ehunekoarekin alderatuta.